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结构法则

繁体字
文字演变过程

  本   字“   ,甲骨文(又,抓)(八,分,剥离),造字本义:从植物茎上剥下青皮,绞绳或编篮金文 (又,抓)

                      (屮,剥皮的植物)(八,分,剥离),明确剥离植物茎杆上的青皮的含义。篆文简化字形,在“叉”(用手撮)下方(八,

                       分,离),会义主题相同。楷书严重变形。古人称利用竹木支撑搭屋为“”,称剥离植物青皮绞绳编篮为“”。

                   注:“”合并了“”之后,“”不读它原有读音 zhú ,而转读被合并字“”的读音 shù ,这是合并简化过程发生的“变读”现象。

 

  合并字“   ,既是声旁也是形旁,表示用植物编织。篆文(行,通道,小径)(术,用植物编织),造字本义:园圃中用竹木

                      错筑成篱栅的通道

主讲人介绍

王洪涛,1979年出生,祖籍山东平原县,现居济南。自幼酷爱书法,主攻欧体楷书,后兼习钟绍京、褚遂良、赵孟頫、成亲王、黄自元及近代名家诸体,融会贯通,二十年间立足传统,临池无间,日课不辍。
       后又得益于当代著名书法家、教育家、中国首任硬笔书法家协会会长田英章先生多年指导,其书法作品得到同道及社会各界人士的青睐与收藏。现为中国硬笔书法协会山东工委教育委员会主任,中国楷书网书法研究员,山东省书法家协会会员。
       主讲人多年从事书法教学工作,对中小学生书写中常犯的错误 深入了解,对此总结出一套适合广大中小学生及书法爱好者的教学方式,呈现给大家,如有不足之处,请与我们联系。



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